Grupo de investigación en Pedagogías Culturales, CREARI

Educación en artes. Nuevos modelos educativos digitales.

El desarrollo y la innovación de proyectos educativos en el entorno de los museos, de las artes visuales, la música y la cultura contemporánea, se hace necesario para integrar los nuevos entornos digitales.

CREARI, centra su investigación en el desarrollo de sinergias culturales y acciones educativas, incorporando los avances de las tecnologías digitales y la cultura visual. Con el objetivo de analizar y mejorar las condiciones de los diferentes públicos tanto en las manifestaciones artísticas como en el resto de realidades patrimoniales. El grupo está dirigido por el Dr. Ricard Vicent Huerta Ramón del Instituto Universitario de Creatividad e Innovaciones Educativas de la Universitat de València.

Líneas de Investigación

• Cultura Visual y educación artística: desarrollo de la cultura visual y la educación artística para público tanto infantil como adulto, fomentando la relación con otros campos de estudio.

• Música, arte y formación del profesorado: modelos de formación en música y artes para profesores desde educación infantil hasta el nivel universitario. También para educadores en museos y patrimonios y otros ámbitos no formales.

• Arqueología y educación: formar educadores y generar criterios culturales de aplicación en ámbitos tales como, arqueología, antropología, educación y cine.

• Arte contemporáneo, crítica de arte y estéticas: generar actividad teórica y experiencias desde el arte contemporáneo.

• Arte, educación y entornos digitales: aplicaciones educativas y artísticas en entornos digitales y mediante la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Campos de Aplicación

• Administraciones públicas vinculadas a la cultura y patrimonio (ayuntamientos, consejerías, museos, etc.)

• Fundaciones y empresas que requieran asesoramiento

• Sector educativo, desde enseñanza infantil hasta universidad

• Empresas del sector editorial, vinculadas a la cultura, la historia, etc...

Servicios a empresas y otras entidades

Asesoramiento técnico y consultoría sobre:

• Diseño y elaboración de material multimedia para la impartición de asignaturas relacionadas con la educación artística en el marco de las TIC

• Coordinación de actividades de innovación educativa. Proyectos de innovación educativa

• Aplicación de las TIC a los procesos educativos

• Elaboración de documentos divulgativos

Formación:

• Formación de educadores en educación artística y entornos digitales.

• Formación de educadores en museos

Otra información de interés

CREARI se ha especializado en formación del profesorado de todos los niveles educativos, favoreciendo la integración del colectivo docente como un elemento cultural de primera entidad. Ha colaborado con un gran número de entidades públicas y privadas y ha adquirido una amplia experiencia organizando e impartiendo charlas y cursos de formación para educadores de museos, educación artística y entornos digitales. Asimismo, han desarrollado metodologías de la investigación en artes, desarrollando números proyectos de diversas expresiones artísticas.

El grupo está involucrado en la educación en artes tanto a los ámbitos de la educación formal como de la educación no formal, con una especial atención hacia los museos y los entornos patrimoniales-, considerando primordial incorporar los nuevos entornos digitales, priorizando los criterios de cooperación y dando cabida a los nuevos modelos educativos.

Entre los objetivos científico-técnicos del grupo, se encuentran los siguientes

• Crear líneas de búsqueda relacionadas con proyectos educativos y artísticos, incorporando nuevos referentes de ámbito nacional e internacional.

• Impulsar la formación continuada de los integrantes de las instituciones educativas.

• Impulsar publicaciones y otras formas de difusión que sean un reflejo de la actividad del grupo.

• Promover proyectos innovadores relacionados con la educación artística y las pedagogías culturales.

• Generar espacios de comunicación entre los actantes del arte contemporáneo

El Grupo ha participado en congresos nacionales e internacionales de primer orden en su especialidad, y hasta la fecha ha producido un número importante de artículos publicados en: Revista Iberoamericana de Educación, Arte, Individuo y Sociedad, Educación Artística.Revista de Investigación, Didactics of Exact Sciences Chair of the Babes-BolyaiUniversity, International Journal Of Art & Design Education, entre otras, asimismo ha escrito diversos capítulos de libros y libros.

Ámbito temático

• Educación en artes

• Medios de comunicación

• Museos

• Arte

• Didáctica

• Formación del profesorado

 Referencia de Grupo

GIUV2013-103